szenische Lesung von und mit Oscar Musinowski nach dem Buch von Sarah Jäger
ausgebucht
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Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
szenische Lesung von und mit Oscar Musinowski nach dem Buch von Sarah Jäger
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Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
In Zusammenarbeit mit: Schauspiel Stuttgart | Weitere Informationen und Anmeldung unter: gruppen.schauspiel@staatstheater-stuttgart.de
Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
In Zusammenarbeit mit: Schauspiel Stuttgart | Weitere Informationen und Anmeldung unter: gruppen.schauspiel@staatstheater-stuttgart.de
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
In Zusammenarbeit mit: Schauspiel Stuttgart | Weitere Informationen und Anmeldung unter: gruppen.schauspiel@staatstheater-stuttgart.de
Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
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Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
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Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
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Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
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Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
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Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
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Das Schauspiel und die Stadtteilbibliotheken ziehen zusammen in den Räuberwald. Die Theaterpädagog*innen des Schauspiel Stuttgart bieten gemeinsam mit den Bibliotheksmitarbeitenden Workshops zum Theaterstück Ronja Räubertocher an. Mit vorgelesenen Textpassagen und spielerischer Umsetzung wird so auf den Theaterbesuch vorbereitet.
Klasse 1 - 6
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Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
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Vorlesestunde am blauen Sofa!
In gemütlicher Runde liest euch Frau Ilic lustige und spannende Geschichten vor und wir entdecken gemeinsam Inhalte des Buchs.
Vorlesestunde am blauen Sofa!
In gemütlicher Runde liest euch Frau Ilic lustige und spannende Geschichten vor und wir entdecken gemeinsam Inhalte des Buchs.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Mit seinen besten Freunden, dem namenlosen Dachs und dem „Pottwal“ genannten Goldfisch, meistert er jedes Abenteuer mit einer riesigen Portion Humor. In dieser Geschichte werden Dr. Brumm und seine Freunde zu einem Match gegen die Otter-Mannschaft herausgefordert. Und auch dieser Fußball-Wettbewerb verspricht eine Menge Spaß, überraschender Wendungen und den typisch Brummschen Wortwitz!
Mit seinen besten Freunden, dem namenlosen Dachs und dem „Pottwal“ genannten Goldfisch, meistert er jedes Abenteuer mit einer riesigen Portion Humor. In dieser Geschichte werden Dr. Brumm und seine Freunde zu einem Match gegen die Otter-Mannschaft herausgefordert. Und auch dieser Fußball-Wettbewerb verspricht eine Menge Spaß, überraschender Wendungen und den typisch Brummschen Wortwitz!
Mit seinen besten Freunden, dem namenlosen Dachs und dem „Pottwal“ genannten Goldfisch, meistert er jedes Abenteuer mit einer riesigen Portion Humor. In dieser Geschichte werden Dr. Brumm und seine Freunde zu einem Match gegen die Otter-Mannschaft herausgefordert. Und auch dieser Fußball-Wettbewerb verspricht eine Menge Spaß, überraschender Wendungen und den typisch Brummschen Wortwitz!
Mit seinen besten Freunden, dem namenlosen Dachs und dem „Pottwal“ genannten Goldfisch, meistert er jedes Abenteuer mit einer riesigen Portion Humor. In dieser Geschichte werden Dr. Brumm und seine Freunde zu einem Match gegen die Otter-Mannschaft herausgefordert. Und auch dieser Fußball-Wettbewerb verspricht eine Menge Spaß, überraschender Wendungen und den typisch Brummschen Wortwitz!
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
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Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
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Bühne frei für große Musik! Löwen, Elefanten, Hühner, Esel - alle sind sie da, um den Karneval der Tiere zu feiern, denn es wird getanzt, gesungen, musiziert und sogar Kunststücke werden vorgeführt. Möchtest du auch mitmachen, wie ein Löwe durch die Arena schreiten oder den Stampfertanz der Elefanten ausprobieren? Nur zu!
Während der Bilderbuchshow leitet die Tanzlehrerin Olena Hoydenko von der Stadtteilmusikschule Ost alle Kinder an mitzumachen.
Bühne frei für große Musik! Löwen, Elefanten, Hühner, Esel - alle sind sie da, um den Karneval der Tiere zu feiern, denn es wird getanzt, gesungen, musiziert und sogar Kunststücke werden vorgeführt. Möchtest du auch mitmachen, wie ein Löwe durch die Arena schreiten oder den Stampfertanz der Elefanten ausprobieren? Nur zu!
Während der Bilderbuchshow leitet die Tanzlehrerin Olena Hoydenko von der Stadtteilmusikschule Ost alle Kinder an mitzumachen.
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Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
Oscar Musinowski, Schauspieler am Schauspiel Stuttgart, schlüpft auf eindrückliche Weise in die Rollen des Protagonisten, gestaltet die Handlung und vermittelt das Werk der Autorin Sarah Jäger auf lebendige und direkte Art.
Nach vorn, nach Süden ist die Pflichtlektüre für die Hauptschul-, die Werkrealschul- und die Realschulabschlussprüfung im Jahr 2024
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
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Zahlen können magische Eigenschaften haben oder auf zauberhafte Art und Weise miteinander verknüpft werden. In ihrer Mathestunde der etwas anderen Art zeigen Annegret Weng und Susanne Renger, dass Mathematik spannend sein kann. Die jungen Teilnehmer erwarten Zaubertricks und ein Spiel mit guten Gewinnchancen. Dabei werden sie auch selbst immer wieder aktiv einbezogen.
Zahlen können magische Eigenschaften haben oder auf zauberhafte Art und Weise miteinander verknüpft werden. In ihrer Mathestunde der etwas anderen Art zeigen Annegret Weng und Susanne Renger, dass Mathematik spannend sein kann. Die jungen Teilnehmer erwarten Zaubertricks und ein Spiel mit guten Gewinnchancen. Dabei werden sie auch selbst immer wieder aktiv einbezogen.
Zahlen können magische Eigenschaften haben oder auf zauberhafte Art und Weise miteinander verknüpft werden. In ihrer Mathestunde der etwas anderen Art zeigen Annegret Weng und Susanne Renger, dass Mathematik spannend sein kann. Die jungen Teilnehmer erwarten Zaubertricks und ein Spiel mit guten Gewinnchancen. Dabei werden sie auch selbst immer wieder aktiv einbezogen.
Zahlen können magische Eigenschaften haben oder auf zauberhafte Art und Weise miteinander verknüpft werden. In ihrer Mathestunde der etwas anderen Art zeigen Annegret Weng und Susanne Renger, dass Mathematik spannend sein kann. Die jungen Teilnehmer erwarten Zaubertricks und ein Spiel mit guten Gewinnchancen. Dabei werden sie auch selbst immer wieder aktiv einbezogen.
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Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Beim B wie Buchbinden braucht man Papier, Falzbein, Ahle, Nadel, Cutter, Knotenkunde und Knotenkompetenz. Und wer davon noch nie gehört hat, ist hier genau richtig um es zu lernen. Eine Literaturpädagogin zeigt alle Tricks und Knotenkniffe. Zum guten Schluß, nimmt jedes Kind ein handgebundenes Heftchen mit nach Hause.
Beim B wie Buchbinden braucht man Papier, Falzbein, Ahle, Nadel, Cutter, Knotenkunde und Knotenkompetenz. Und wer davon noch nie gehört hat, ist hier genau richtig um es zu lernen. Eine Literaturpädagogin zeigt alle Tricks und Knotenkniffe. Zum guten Schluß, nimmt jedes Kind ein handgebundenes Heftchen mit nach Hause.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Veranstaltung mit einer VK-Klassen aus der GWRS Ostheim
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Veranstaltung mit einer VK-Klassen aus der GWRS Ostheim
Gedichte lesen,
Gedichte fühlen,
Gedichte schreiben...
3-stündiger Tauchgang in die Welt der Lyrik, mit einer Literaturpädagogin. Dabei wird der eigene Schreibstil und der persönliche Ausdruck schreibend gefunden und in respektvoller Atmosphäre vorgetragen.
Gedichte lesen,
Gedichte fühlen,
Gedichte schreiben...
3-stündiger Tauchgang in die Welt der Lyrik, mit einer Literaturpädagogin. Dabei wird der eigene Schreibstil und der persönliche Ausdruck schreibend gefunden und in respektvoller Atmosphäre vorgetragen.
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Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Wer eine Geschichte schreiben möchte, muss erst einmal die passenden Wörter suchen. Gemeinsam begeben wir uns auf Wörter-Schatzsuche, suchen gemeinsam lustige, bunte und seltsame Wörter. Und dann geht es los! Ab in eure Geschichte - mit einem Schiff oder U-Boot, einem Drachen oder einer Eule, einem Roller oder der Rakete.
Wer eine Geschichte schreiben möchte, muss erst einmal die passenden Wörter suchen. Gemeinsam begeben wir uns auf Wörter-Schatzsuche, suchen gemeinsam lustige, bunte und seltsame Wörter. Und dann geht es los! Ab in eure Geschichte - mit einem Schiff oder U-Boot, einem Drachen oder einer Eule, einem Roller oder der Rakete.
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Die Geschichte vom Löwen ist Bilderbuch-Klassiker, der seit 20 Jahren Kinder den Sinn des Schreibenlernens subtil vermittelt. Der Löwe kann nämlich brüllen, aber nicht schreiben. Und das ist schlecht, wenn man eine Löwen-Dame mit einem Liebesbrief beeindrucken möchte ...
Die Geschichte vom Löwen ist Bilderbuch-Klassiker, der seit 20 Jahren Kinder den Sinn des Schreibenlernens subtil vermittelt. Der Löwe kann nämlich brüllen, aber nicht schreiben. Und das ist schlecht, wenn man eine Löwen-Dame mit einem Liebesbrief beeindrucken möchte ...
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Die Geschichte vom Löwen ist Bilderbuch-Klassiker, der seit 20 Jahren Kinder den Sinn des Schreibenlernens subtil vermittelt. Der Löwe kann nämlich brüllen, aber nicht schreiben. Und das ist schlecht, wenn man eine Löwen-Dame mit einem Liebesbrief beeindrucken möchte ...
Die Geschichte vom Löwen ist Bilderbuch-Klassiker, der seit 20 Jahren Kinder den Sinn des Schreibenlernens subtil vermittelt. Der Löwe kann nämlich brüllen, aber nicht schreiben. Und das ist schlecht, wenn man eine Löwen-Dame mit einem Liebesbrief beeindrucken möchte ...
Unsere Consoracy Busters brauchen deine Hilfe! Der spektakuläre Raub des historischen goldenen Mercessterns aus dem Landesmuseum zu Beginn des Jahres hat die Stadt in Aufruhr versetzt. Mythen und Verschwörungen ranken sich um den Fall. Immer noch tappt die Polizei im Dunkeln. In ihrer Verzweiflung ruft sie nun die Spezialeinheit Brainwash ins Leben. Und diese braucht deine detektivische Intuition. Analysiere Hinweise, entwirre Verschwörungen und finde heraus, wer den funkelnden Stern entwendet hat. Bist du bereit für ein spannendes Abenteuer? Die Zeit drängt und das Geheimnis des goldenen Mercedessterns wartet darauf, von dir gelüftet zu werden.
Klasse 7 bis 10
In Zusammenarbeit mit: Türkische Gemeinde in Baden-Württemberg e.V.
Unsere Consoracy Busters brauchen deine Hilfe! Der spektakuläre Raub des historischen goldenen Mercessterns aus dem Landesmuseum zu Beginn des Jahres hat die Stadt in Aufruhr versetzt. Mythen und Verschwörungen ranken sich um den Fall. Immer noch tappt die Polizei im Dunkeln. In ihrer Verzweiflung ruft sie nun die Spezialeinheit Brainwash ins Leben. Und diese braucht deine detektivische Intuition. Analysiere Hinweise, entwirre Verschwörungen und finde heraus, wer den funkelnden Stern entwendet hat. Bist du bereit für ein spannendes Abenteuer? Die Zeit drängt und das Geheimnis des goldenen Mercedessterns wartet darauf, von dir gelüftet zu werden.
Klasse 7 bis 10
In Zusammenarbeit mit: Türkische Gemeinde in Baden-Württemberg e.V.
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
In seinem Buch schildert Fadi Saad sein erlebnisreiches Leben. Er zeigt, dass es sich lohnt, niemals aufzugeben. Nicht sich selbst – und auch nicht andere. Bei der interaktiven Veranstaltung geht Fadi Saad im Austausch mit den Schülerinnen und Schülern auf ihre Belange und Bedürfnisse ein. Dabei geht es um Alltagsthemen, die nicht nur in der Welt der Jugendlichen, sondern in der gesamten Gesellschaft eine große Rolle spielen: Gemeinsamkeiten zwischen Christen und Muslimen, Fremdenfeindlichkeit, Jugendbanden, Gewalt, Kriminalität, Ehre, Stolz, Respekt …
In seinem Buch schildert Fadi Saad sein erlebnisreiches Leben. Er zeigt, dass es sich lohnt, niemals aufzugeben. Nicht sich selbst – und auch nicht andere. Bei der interaktiven Veranstaltung geht Fadi Saad im Austausch mit den Schülerinnen und Schülern auf ihre Belange und Bedürfnisse ein. Dabei geht es um Alltagsthemen, die nicht nur in der Welt der Jugendlichen, sondern in der gesamten Gesellschaft eine große Rolle spielen: Gemeinsamkeiten zwischen Christen und Muslimen, Fremdenfeindlichkeit, Jugendbanden, Gewalt, Kriminalität, Ehre, Stolz, Respekt …
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
"Wenn ich Politiker wäre, dann würde ich alles anders machen." Diesen Satz, den sicher viele schon einmal gedacht, ausgesprochen oder gehört haben, dürfen die Schülerinnen und Schüler in diesem Workshop auf spielerische Weise in die Tat umsetzen. Es geht dabei um interkulturelle Kompetenz, um Werte und Normen, um gesellschaftliche Teilhabe und freie Meinungsäußerung.
"Wenn ich Politiker wäre, dann würde ich alles anders machen." Diesen Satz, den sicher viele schon einmal gedacht, ausgesprochen oder gehört haben, dürfen die Schülerinnen und Schüler in diesem Workshop auf spielerische Weise in die Tat umsetzen. Es geht dabei um interkulturelle Kompetenz, um Werte und Normen, um gesellschaftliche Teilhabe und freie Meinungsäußerung.
Wer eine Geschichte schreiben möchte, muss erst einmal die passenden Wörter suchen. Gemeinsam begeben wir uns auf Wörter-Schatzsuche, suchen gemeinsam lustige, bunte und seltsame Wörter. Und dann geht es los! Ab in eure Geschichte - mit einem Schiff oder U-Boot, einem Drachen oder einer Eule, einem Roller oder der Rakete.
Wer eine Geschichte schreiben möchte, muss erst einmal die passenden Wörter suchen. Gemeinsam begeben wir uns auf Wörter-Schatzsuche, suchen gemeinsam lustige, bunte und seltsame Wörter. Und dann geht es los! Ab in eure Geschichte - mit einem Schiff oder U-Boot, einem Drachen oder einer Eule, einem Roller oder der Rakete.
Auf den ersten Blick wirkt die Welt, in der die Tiere leben, sehr idyllisch. Doch keins der Tiere kommt gut mit dem anderem aus. Ständig gibt es Streit! Bis eines Tages Elvis, das Erdmännchen, auf eine Idee kommt, von der alle Tiere begeistert sind…
Auf den ersten Blick wirkt die Welt, in der die Tiere leben, sehr idyllisch. Doch keins der Tiere kommt gut mit dem anderem aus. Ständig gibt es Streit! Bis eines Tages Elvis, das Erdmännchen, auf eine Idee kommt, von der alle Tiere begeistert sind…
In seinem Buch schildert Fadi Saad sein erlebnisreiches Leben. Er zeigt, dass es sich lohnt, niemals aufzugeben. Nicht sich selbst – und auch nicht andere. Bei der interaktiven Veranstaltung geht Fadi Saad im Austausch mit den Schülerinnen und Schülern auf ihre Belange und Bedürfnisse ein. Dabei geht es um Alltagsthemen, die nicht nur in der Welt der Jugendlichen, sondern in der gesamten Gesellschaft eine große Rolle spielen: Gemeinsamkeiten zwischen Christen und Muslimen, Fremdenfeindlichkeit, Jugendbanden, Gewalt, Kriminalität, Ehre, Stolz, Respekt …
In seinem Buch schildert Fadi Saad sein erlebnisreiches Leben. Er zeigt, dass es sich lohnt, niemals aufzugeben. Nicht sich selbst – und auch nicht andere. Bei der interaktiven Veranstaltung geht Fadi Saad im Austausch mit den Schülerinnen und Schülern auf ihre Belange und Bedürfnisse ein. Dabei geht es um Alltagsthemen, die nicht nur in der Welt der Jugendlichen, sondern in der gesamten Gesellschaft eine große Rolle spielen: Gemeinsamkeiten zwischen Christen und Muslimen, Fremdenfeindlichkeit, Jugendbanden, Gewalt, Kriminalität, Ehre, Stolz, Respekt …
Verschenkt da etwa jemand etwas auf dem Marktplatz der großen Stadt? Das kann doch nicht mit rechten Dingen zugehen. Doch die Familie Josef mit dem Hausfahrrad hat wirklich etwas zu verschenken.
Verschenkt da etwa jemand etwas auf dem Marktplatz der großen Stadt? Das kann doch nicht mit rechten Dingen zugehen. Doch die Familie Josef mit dem Hausfahrrad hat wirklich etwas zu verschenken.
Wie sähe unser Land aus, wenn es von einer rechtsnationalen Partei regiert würde?
Der junge Soldat Anton bewacht die Grenzmauer, die Deutschland umschließt. Er ist begeistert von der Nationalen Alternative, der neuen Regierungspartei, und vom Selbstbewusstsein seines Landes. Seinem besten Freund Noah dagegen ist diese Politik verhasst. Er ist weder für Atomkraft und die Abschaffung der Arbeitslosenhilfe, noch findet er es richtig, dass Flüchtlingen kein Schutz geboten wird. Menschen wie Fana, die nach ihrer Flucht aus Äthiopien im letzten Flüchtlingslager Deutschlands auf Anton trifft und sich mit ihm anfreundet. Als Anton einen tödlichen Anschlag ausführen soll, ist er gezwungen, sich zu entscheiden: für eine nationale Ideologie oder für seine Freunde – und ein freies Leben.
Wie sähe unser Land aus, wenn es von einer rechtsnationalen Partei regiert würde?
Der junge Soldat Anton bewacht die Grenzmauer, die Deutschland umschließt. Er ist begeistert von der Nationalen Alternative, der neuen Regierungspartei, und vom Selbstbewusstsein seines Landes. Seinem besten Freund Noah dagegen ist diese Politik verhasst. Er ist weder für Atomkraft und die Abschaffung der Arbeitslosenhilfe, noch findet er es richtig, dass Flüchtlingen kein Schutz geboten wird. Menschen wie Fana, die nach ihrer Flucht aus Äthiopien im letzten Flüchtlingslager Deutschlands auf Anton trifft und sich mit ihm anfreundet. Als Anton einen tödlichen Anschlag ausführen soll, ist er gezwungen, sich zu entscheiden: für eine nationale Ideologie oder für seine Freunde – und ein freies Leben.
Wie wollen wir Themen wie Diskriminierung, Demokratie und Bedrohung von Rechts gesellschaftlich angehen? Was brauchen wir für eine Veränderung? Was brauchen wir an Support? Wie schaffen wir Allianzen und stärken Zusammenhalt. Mit diesen und weiteren Fragen könnt ihr euch zusammen in unserem kreativen Utopiewerkstatt-Workshop beschäftigen.
Die Utopiewerkstatt wird vom Projekt Einmal Brainwash und zurück angeboten. Es ist ein Projekt der Türkischen Gemeinde in Baden-Württemberg e.V. (tgbw) und wird gefördert im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! des Bundesministeriums für Frauen, Senioren, Familie und Jugend (BMFSFJ).
Ab Klasse 10
In Zusammenarbeit mit: Türkische Gemeinde in Baden-Württemberg e.V.
Wie wollen wir Themen wie Diskriminierung, Demokratie und Bedrohung von Rechts gesellschaftlich angehen? Was brauchen wir für eine Veränderung? Was brauchen wir an Support? Wie schaffen wir Allianzen und stärken Zusammenhalt. Mit diesen und weiteren Fragen könnt ihr euch zusammen in unserem kreativen Utopiewerkstatt-Workshop beschäftigen.
Die Utopiewerkstatt wird vom Projekt Einmal Brainwash und zurück angeboten. Es ist ein Projekt der Türkischen Gemeinde in Baden-Württemberg e.V. (tgbw) und wird gefördert im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben! des Bundesministeriums für Frauen, Senioren, Familie und Jugend (BMFSFJ).
Ab Klasse 10
In Zusammenarbeit mit: Türkische Gemeinde in Baden-Württemberg e.V.
"Wenn ich Politiker wäre, dann würde ich alles anders machen." Diesen Satz, den sicher viele schon einmal gedacht, ausgesprochen oder gehört haben, dürfen die Schülerinnen und Schüler in diesem Workshop auf spielerische Weise in die Tat umsetzen. Es geht dabei um interkulturelle Kompetenz, um Werte und Normen, um gesellschaftliche Teilhabe und freie Meinungsäußerung.
"Wenn ich Politiker wäre, dann würde ich alles anders machen." Diesen Satz, den sicher viele schon einmal gedacht, ausgesprochen oder gehört haben, dürfen die Schülerinnen und Schüler in diesem Workshop auf spielerische Weise in die Tat umsetzen. Es geht dabei um interkulturelle Kompetenz, um Werte und Normen, um gesellschaftliche Teilhabe und freie Meinungsäußerung.
Vielfalt sind nicht die anderen, sondern wir alle.
Mit ihrem 60-minütigen Vortrag über Vielfalt in Kitas und inklusives Verhalten und Handeln vermittelt die Speakerin Anna Mendel wertvolle Informationen und Handlungsweisen. Sie wird den Zuhörenden auf nachvollziehbare Weise erklären, wie Vielfalt sich im Kitalltag bemerkbar macht und an welchen Stellen Mitarbeitende Teil eines sicheren und empowernden Umfeldes sein können. Sie gibt Beispiele und Tipps für die pragmatische Umsetzung von neuen Ideen.
Anna Mendel ist seit 2021 Autorin, Speakerin und Sensitivity Readerin für die Themen Vielfalt, Rassismus, pflegende Elternschaft und Körperdiskriminierung. Sie lebt mit ihrer Familie in der Nähe von Esslingen.
Für die Schülerinnen und Schüler der Hedwig-Dohm-Schule
Vielfalt sind nicht die anderen, sondern wir alle.
Mit ihrem 60-minütigen Vortrag über Vielfalt in Kitas und inklusives Verhalten und Handeln vermittelt die Speakerin Anna Mendel wertvolle Informationen und Handlungsweisen. Sie wird den Zuhörenden auf nachvollziehbare Weise erklären, wie Vielfalt sich im Kitalltag bemerkbar macht und an welchen Stellen Mitarbeitende Teil eines sicheren und empowernden Umfeldes sein können. Sie gibt Beispiele und Tipps für die pragmatische Umsetzung von neuen Ideen.
Anna Mendel ist seit 2021 Autorin, Speakerin und Sensitivity Readerin für die Themen Vielfalt, Rassismus, pflegende Elternschaft und Körperdiskriminierung. Sie lebt mit ihrer Familie in der Nähe von Esslingen.
Für die Schülerinnen und Schüler der Hedwig-Dohm-Schule
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Auf den ersten Blick wirkt die Welt, in der die Tiere leben, sehr idyllisch. Doch keins der Tiere kommt gut mit dem anderen aus. Ständig gibt es Streit! Bis eines Tages Elvis, das Erdmännchen auf eine Idee kommt, von der alle Tiere begeistert sind.
Kindgerechtes Buch zum Thema Demokratie.
Auf den ersten Blick wirkt die Welt, in der die Tiere leben, sehr idyllisch. Doch keins der Tiere kommt gut mit dem anderen aus. Ständig gibt es Streit! Bis eines Tages Elvis, das Erdmännchen auf eine Idee kommt, von der alle Tiere begeistert sind.
Kindgerechtes Buch zum Thema Demokratie.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4
Methodisch abwechslungsreich lernen die Schüler*innen die Aufgaben und Akteure der Kommunalpolitik kennen. Im Rollenspiel gestalten sie anschließend einen fiktiven Wahlkampf und erfahren in einer Probewahl was es bedeutet, kommunal zu wählen.
Klasse 9 - 13
In Zusammenarbeit mit: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Methodisch abwechslungsreich lernen die Schüler*innen die Aufgaben und Akteure der Kommunalpolitik kennen. Im Rollenspiel gestalten sie anschließend einen fiktiven Wahlkampf und erfahren in einer Probewahl was es bedeutet, kommunal zu wählen.
Klasse 9 - 13
In Zusammenarbeit mit: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Der Löwe mag zwar der König des Dschungels sein, aber er denkt nur an sich selbst. Seine Untertanen haben die Schnauze voll und fordern in lautem Protest eine Wahl der Tiere. Schnell werden demokratische Regeln aufgestellt, Kommitees gebildet und Wahlkampagnen vorbereitet. Es wird eine tierische Wahl mit Sticheleien, leeren Versprechen und einem Wahlsieger - wie im echten Leben! Welcher Kandidat oder welche Kandidatin wird gewinnen?
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4
Methodisch abwechslungsreich lernen die Schüler*innen die Aufgaben und Akteure der Kommunalpolitik kennen. Im Rollenspiel gestalten sie anschließend einen fiktiven Wahlkampf und erfahren in einer Probewahl was es bedeutet, kommunal zu wählen.
Klasse 9 - 13
In Zusammenarbeit mit: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Methodisch abwechslungsreich lernen die Schüler*innen die Aufgaben und Akteure der Kommunalpolitik kennen. Im Rollenspiel gestalten sie anschließend einen fiktiven Wahlkampf und erfahren in einer Probewahl was es bedeutet, kommunal zu wählen.
Klasse 9 - 13
In Zusammenarbeit mit: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Eine Freundschaft zwischen einem Raben und einem Elefanten – das kann nicht gut gehen, ist die Rabenmutter überzeugt, zu groß sind die Unterschiede. Doch das Rabenmädchen lässt sich seine Begeisterung nicht nehmen und kontert die Einwände der Mutter mit Scharfsinn.
Eine Freundschaft zwischen einem Raben und einem Elefanten – das kann nicht gut gehen, ist die Rabenmutter überzeugt, zu groß sind die Unterschiede. Doch das Rabenmädchen lässt sich seine Begeisterung nicht nehmen und kontert die Einwände der Mutter mit Scharfsinn.
Eine Freundschaft zwischen einem Raben und einem Elefanten – das kann nicht gut gehen, ist die Rabenmutter überzeugt, zu groß sind die Unterschiede. Doch das Rabenmädchen lässt sich seine Begeisterung nicht nehmen und kontert die Einwände der Mutter mit Scharfsinn.
Eine Freundschaft zwischen einem Raben und einem Elefanten – das kann nicht gut gehen, ist die Rabenmutter überzeugt, zu groß sind die Unterschiede. Doch das Rabenmädchen lässt sich seine Begeisterung nicht nehmen und kontert die Einwände der Mutter mit Scharfsinn.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4.
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4.
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4.
Demokratie selbst erleben: Kinder wählen aus vier Kandidaten das Kuscheltier, dessen Ideen und Ziele am überzeugendsten sind.
Für eine Grundschulklasse der Stufe 3 oder 4.
Kater Sam liegt im Garten und genießt die Sonne. Da bringt ihn der Regenwurm auf die Idee, Sonnenblumen zu pflanzen, um immer etwas von der Sonne zu haben. Also besorgt Sam sich Sonnenblumenkerne und setzt sie in die warme Erde.
Mit anschließender Pflanzaktion im Lesegarten
Bei schlechtem Wetter findet die Veranstaltung in der Bibliothek statt.
Kater Sam liegt im Garten und genießt die Sonne. Da bringt ihn der Regenwurm auf die Idee, Sonnenblumen zu pflanzen, um immer etwas von der Sonne zu haben. Also besorgt Sam sich Sonnenblumenkerne und setzt sie in die warme Erde.
Mit anschließender Pflanzaktion im Lesegarten
Bei schlechtem Wetter findet die Veranstaltung in der Bibliothek statt.
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
Eine BilderbuchShow zum Mitmachen mit Percussioninstrumenten nach dem Buch von Julia Donaldson.
Die kleine unerschrockene Maus ist im Wald unterwegs. Aber als Maus lebt es sich gefährlich. Um die anderen Tiere von sich abzulenken, erfindet sie die Geschichte vom furchterregenden Grüffelo. Dabei gibt‘s den doch gar nicht …
Eine BilderbuchShow zum Mitmachen mit Percussioninstrumenten nach dem Buch von Julia Donaldson.
Die kleine unerschrockene Maus ist im Wald unterwegs. Aber als Maus lebt es sich gefährlich. Um die anderen Tiere von sich abzulenken, erfindet sie die Geschichte vom furchterregenden Grüffelo. Dabei gibt‘s den doch gar nicht …
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
Mrs. Jellybelly begibt sich auf eine Reise ans Meer. Unterwegs begegnet sie ihren jungen Zuschauern. Es entsteht eine Geschichte über das Reisen, die Träume, das Alter und die Vergesslichkeit, über Freundschaft und die Sehnsucht nach dem Meer.
Mrs. Jellybelly wird gespielt von Marla Levenstein, geboren und aufgewachsen in New York, die sowohl Schauspielerin als auch Theaterpädagogin ist.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Veranstaltung mit einer VK-Klassen aus der GWRS Ostheim
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Veranstaltung mit einer VK-Klassen aus der GWRS Ostheim
Er ist noch gar nicht eingezogen - und trotzdem sind sich alle Tiere einig. So einer wie der Schusch gehört nicht hierher! Riesig groß, muffig und zottelig soll der sein. Und außerdem küsst er wie ein Wilder! Zu seiner Einweihungsparty traut sich nur der Party-Hase - aber wieso taucht er stundenlang nicht wieder auf? Was hat der schaurige Schusch bloß mit ihm angestellt?
Er ist noch gar nicht eingezogen - und trotzdem sind sich alle Tiere einig. So einer wie der Schusch gehört nicht hierher! Riesig groß, muffig und zottelig soll der sein. Und außerdem küsst er wie ein Wilder! Zu seiner Einweihungsparty traut sich nur der Party-Hase - aber wieso taucht er stundenlang nicht wieder auf? Was hat der schaurige Schusch bloß mit ihm angestellt?
Der Wald ist ein besonderer Lebensraum, den die Kinder anhand der Waldtiere kennenlernen. Mit Quizelementen und Naturmaterialien kommen die Kinder Eichhörnchen, Reh, Dachs und anderen Waldtieren auf die Spur und schlüpfen dabei sogar gedanklich in einige Tiere hinein.
Der Wald ist ein besonderer Lebensraum, den die Kinder anhand der Waldtiere kennenlernen. Mit Quizelementen und Naturmaterialien kommen die Kinder Eichhörnchen, Reh, Dachs und anderen Waldtieren auf die Spur und schlüpfen dabei sogar gedanklich in einige Tiere hinein.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Der Wald ist ein besonderer Lebensraum, den die Kinder anhand der Waldtiere kennenlernen. Mit Quizelementen und Naturmaterialien kommen die Kinder Eichhörnchen, Reh, Dachs und anderen Waldtieren auf die Spur und schlüpfen dabei sogar gedanklich in einige Tiere hinein.
Der Wald ist ein besonderer Lebensraum, den die Kinder anhand der Waldtiere kennenlernen. Mit Quizelementen und Naturmaterialien kommen die Kinder Eichhörnchen, Reh, Dachs und anderen Waldtieren auf die Spur und schlüpfen dabei sogar gedanklich in einige Tiere hinein.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Dieses Angebot ist für eine feste Kita-Gruppe, weitere Anmeldungen sind leider nicht möglich.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.