Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Der kleine Maulwurf stapft einsam durch den Wald, er ist auf der Suche nach Freunden. Da fällt ihm Omas Spruch ein: Wenn du Sorgen hast, dann rolle sie in einen Schneeball ein. So rollt er fleißig seinen Schneeball dahin, der immer größer und größer wird.
Kamishibai ist eine besondere Form des Erzählens. Ein Rahmen aus Holz. Zwei Flügeltüren, die sich langsam öffnen. Auf der Bühne erscheint das erste Bild einer Geschichte.Mit seinen ausdrucksstarken Bildern bewährt sich das japanische Papiertheater als hervorragendes Werkzeug, um mit Kindern Kontakt aufzunehmen.
Der kleine Maulwurf stapft einsam durch den Wald, er ist auf der Suche nach Freunden. Da fällt ihm Omas Spruch ein: Wenn du Sorgen hast, dann rolle sie in einen Schneeball ein. So rollt er fleißig seinen Schneeball dahin, der immer größer und größer wird.
Kamishibai ist eine besondere Form des Erzählens. Ein Rahmen aus Holz. Zwei Flügeltüren, die sich langsam öffnen. Auf der Bühne erscheint das erste Bild einer Geschichte.Mit seinen ausdrucksstarken Bildern bewährt sich das japanische Papiertheater als hervorragendes Werkzeug, um mit Kindern Kontakt aufzunehmen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die Kuh Lieselotte kann nicht einschlafen. Sie scht dringend jemanden zum Kuscheln. Auf dem Bauernhof wird sich doch bestimmt jemand finden!
Kamishibai ist eine besondere Form des Erzählens. Ein Rahmen aus Holz. Zwei Flügeltüren, die sich langsam öffnen. Auf der Bühne erscheint das erste Bild einer Geschichte.Mit seinen ausdrucksstarken Bildern bewährt sich das japanische Papiertheater als hervorragendes Werkzeug, um mit Kindern Kontakt aufzunehmen.
Die Kuh Lieselotte kann nicht einschlafen. Sie scht dringend jemanden zum Kuscheln. Auf dem Bauernhof wird sich doch bestimmt jemand finden!
Kamishibai ist eine besondere Form des Erzählens. Ein Rahmen aus Holz. Zwei Flügeltüren, die sich langsam öffnen. Auf der Bühne erscheint das erste Bild einer Geschichte.Mit seinen ausdrucksstarken Bildern bewährt sich das japanische Papiertheater als hervorragendes Werkzeug, um mit Kindern Kontakt aufzunehmen.
Die gute Hexe möchte mit ihrer Katze verreisen, aber Wind und Gewitter machen den Flug auf dem Besen beschwerlich. Glücklicherweise helfen ihr verschiedene Tiere, als ihr Hut, Schleife und Zauberstab davongeweht werden und die Reisegruppe wird immer größer. Ob das wirklich gut geht, mit so vielen Passagieren auf dem Besen?
Musikalische Bilderbuchshow in Kooperation mit Früherziehungskindern der Stuttgarter Musikschule aus Feuerbach.
Anmeldung erforderlich!
Ab 4 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Stuttgarter Musikschule Feuerbach
Die gute Hexe möchte mit ihrer Katze verreisen, aber Wind und Gewitter machen den Flug auf dem Besen beschwerlich. Glücklicherweise helfen ihr verschiedene Tiere, als ihr Hut, Schleife und Zauberstab davongeweht werden und die Reisegruppe wird immer größer. Ob das wirklich gut geht, mit so vielen Passagieren auf dem Besen?
Musikalische Bilderbuchshow in Kooperation mit Früherziehungskindern der Stuttgarter Musikschule aus Feuerbach.
Anmeldung erforderlich!
Ab 4 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Stuttgarter Musikschule Feuerbach
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.