Auf der Lichtung im großen Wald leben Peter, Großvater, die Katze, der kleine Vogel im Apfelbaum und die Ente im Teich. Im Wald aber wohnt der Wolf! Der hat Appetit auf den Vogel, die Katze und die fette Ente. Fast erwischt er sie alle drei, wenn Peter nicht wäre …
Auf der Lichtung im großen Wald leben Peter, Großvater, die Katze, der kleine Vogel im Apfelbaum und die Ente im Teich. Im Wald aber wohnt der Wolf! Der hat Appetit auf den Vogel, die Katze und die fette Ente. Fast erwischt er sie alle drei, wenn Peter nicht wäre …
Wie jede Nacht erwacht das kleine Gespenst pünktlich zur Geisterstunde. Doch was ist das? Das Burgmuseum wurde neu eingerichtet. Uii, wie aufregend! Das kleine Gespenst inspiziert alles genau und räumt auch gleich noch etwas um. Burgverwalter Finsterwalder gefällt das gar nicht, und er will dem Spuk ein Ende setzen, aber dann fängt das Tohuwabohu auf Burg Eulenstein erst richtig an!
Wie jede Nacht erwacht das kleine Gespenst pünktlich zur Geisterstunde. Doch was ist das? Das Burgmuseum wurde neu eingerichtet. Uii, wie aufregend! Das kleine Gespenst inspiziert alles genau und räumt auch gleich noch etwas um. Burgverwalter Finsterwalder gefällt das gar nicht, und er will dem Spuk ein Ende setzen, aber dann fängt das Tohuwabohu auf Burg Eulenstein erst richtig an!
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder aus Flüchtlingsunterkünften und Vorbereitungsklassen in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
In einer kalten Winternacht klopfen drei frierende Tiere bei Wanja an, um sich bei ihm aufzuwärmen. Kann das gut gehen? Wird der Fuchs nicht den Hasen fressen? Und wie gefährlich ist der Bär?
Die Bilderbuchshow wird begleitet von der Musikschulleitung Katja Fischer und passender Musik der Schüler.br>
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Stadtteilmusikschule Ost und in deren Räumlichkeiten statt.
In einer kalten Winternacht klopfen drei frierende Tiere bei Wanja an, um sich bei ihm aufzuwärmen. Kann das gut gehen? Wird der Fuchs nicht den Hasen fressen? Und wie gefährlich ist der Bär?
Die Bilderbuchshow wird begleitet von der Musikschulleitung Katja Fischer und passender Musik der Schüler.br>
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Stadtteilmusikschule Ost und in deren Räumlichkeiten statt.
Der Spatz würde so gerne ein Instrument im Tierorchester spielen, aber keines passt für ihn, weil er so klein ist. Aber dann stellt sich heraus, dass es doch eine wichtige Aufgabe gibt, die er im Orchester übernehmen kann.
Es musizieren Schülerinnen und Schüler der Stuttgarter Musikschule. Koordination: Claudia Cassel
Ab 4 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Stuttgarter Musikschule Degerloch
Der Spatz würde so gerne ein Instrument im Tierorchester spielen, aber keines passt für ihn, weil er so klein ist. Aber dann stellt sich heraus, dass es doch eine wichtige Aufgabe gibt, die er im Orchester übernehmen kann.
Es musizieren Schülerinnen und Schüler der Stuttgarter Musikschule. Koordination: Claudia Cassel
Ab 4 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Stuttgarter Musikschule Degerloch
In einer kalten Winternacht klopfen drei frierende Tiere bei Wanja an, um sich bei ihm aufzuwärmen. Kann das gut gehen? Wird der Fuchs nicht den Hasen fressen? Und wie gefährlich ist der Bär?
Die Bilderbuchshow wird begleitet von der Musikschulleitung Katja Fischer und passender Musik der Schüler.br>
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Stadtteilmusikschule Ost und in deren Räumlichkeiten statt.
In einer kalten Winternacht klopfen drei frierende Tiere bei Wanja an, um sich bei ihm aufzuwärmen. Kann das gut gehen? Wird der Fuchs nicht den Hasen fressen? Und wie gefährlich ist der Bär?
Die Bilderbuchshow wird begleitet von der Musikschulleitung Katja Fischer und passender Musik der Schüler.br>
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit der Stadtteilmusikschule Ost und in deren Räumlichkeiten statt.
Der große Wald ist voller Gefahren. Es ist gut, wenn man einen starken Freund hat. Und wenn man keinen hat, muss man einen erfinden.
Wie riecht es im Wald? Was fühlt man dort? Und welches Tier hört sich wie an? Probiert es selbst aus mit unseren Percussion-Instrumenten…
Der große Wald ist voller Gefahren. Es ist gut, wenn man einen starken Freund hat. Und wenn man keinen hat, muss man einen erfinden.
Wie riecht es im Wald? Was fühlt man dort? Und welches Tier hört sich wie an? Probiert es selbst aus mit unseren Percussion-Instrumenten…
Viele Stuttgarter Institutionen sind heute im Stadtpalais versammelt, um an spannenden Aktionsständen die 10 Kinderrechte und deren Wichtigkeit erlebbar zu machen. Buchkinderluft kann am Stand vom Spielhaus der stjg und der Stadtbibliothek Stuttgart geschnuppert werden. Nach dem Kinderrechte Kamishibai-Erzähltheater von Manuela Olten, kann man selber die 10 Kinderrechte auf Postkarten stempeln, oder sich kleine Hefte binden, die man als Tagebuch zum Recht auf Privatsphäre verwenden kann.
Ab 3 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Spielhaus der Stuttgarter Jugendhaus gGmbH
Viele Stuttgarter Institutionen sind heute im Stadtpalais versammelt, um an spannenden Aktionsständen die 10 Kinderrechte und deren Wichtigkeit erlebbar zu machen. Buchkinderluft kann am Stand vom Spielhaus der stjg und der Stadtbibliothek Stuttgart geschnuppert werden. Nach dem Kinderrechte Kamishibai-Erzähltheater von Manuela Olten, kann man selber die 10 Kinderrechte auf Postkarten stempeln, oder sich kleine Hefte binden, die man als Tagebuch zum Recht auf Privatsphäre verwenden kann.
Ab 3 Jahren
In Zusammenarbeit mit: Spielhaus der Stuttgarter Jugendhaus gGmbH
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Zum bundesweiten Vorlesetag unter dem Motto Vorlesen schafft Zukunft liest unsere Vorlesepatin am Nachmittag.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Zum bundesweiten Vorlesetag unter dem Motto Vorlesen schafft Zukunft liest unsere Vorlesepatin am Nachmittag.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Die regelmäßig angebotenen Vorleseaktionen des Vereins Leseohren e.V. dienen der individuellen Förderung des Sprachverständnisses. Mit dem Einsatz von ehrenamtlichen Vorlesepat*innen können Kinder in vertrauter Atmosphäre und in kleinen Lesekreisen direkt angesprochen werden. Im persönlichen Bezug kann der oder die Vorlesende auf die individuelle Sprachkompetenz der Kinder eingehen.
Als Frosch Flemming einen Schwarm tanzender Libellen sieht, hat er nur noch einen Wunsch: Er will Balletttänzer werden! Obwohl die Libellen ihn auslachen, glaubt Flemming an sich und seinen Traum und übt fleißig. Eines Tages sieht eine der Libellen seinen grazilen Tanz und bietet ihm einen Auftritt im Libellen-Wasserballett an. Doch Flemming lehnt ab, denn er ist auch ohne Applaus und Bewunderung glücklich. Und sein Traum vom Tanzen ist schon lange in Erfüllung gegangen …
Diese Veranstaltung wird von einer Gebärdendolmetscherin begleitet und in deutsche Gebärdensprache übersetzt.
Als Frosch Flemming einen Schwarm tanzender Libellen sieht, hat er nur noch einen Wunsch: Er will Balletttänzer werden! Obwohl die Libellen ihn auslachen, glaubt Flemming an sich und seinen Traum und übt fleißig. Eines Tages sieht eine der Libellen seinen grazilen Tanz und bietet ihm einen Auftritt im Libellen-Wasserballett an. Doch Flemming lehnt ab, denn er ist auch ohne Applaus und Bewunderung glücklich. Und sein Traum vom Tanzen ist schon lange in Erfüllung gegangen …
Diese Veranstaltung wird von einer Gebärdendolmetscherin begleitet und in deutsche Gebärdensprache übersetzt.
Vorlesen schafft Zukunft! Der Bundesweite Vorlesetag auf gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung Deutschlands ist das größte Vorlesefest und soll Kinder und Erwachsene für die Bedeutung des Vorlesens zu begeistern.
Vorlesen schafft Zukunft! Der Bundesweite Vorlesetag auf gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung Deutschlands ist das größte Vorlesefest und soll Kinder und Erwachsene für die Bedeutung des Vorlesens zu begeistern.
Versteckt sich da etwa ein Monster, ein Drache oder vielleicht ein Riese im Quittenbaum?
Gemeinsam mit den Bauernhoftieren könnt ihr das hier herausfinden. Seit Hahn Henri seinen Küken eine Gute-Nacht-Geschichte mit einem Monster vorgelesen hat, fürchtet er sich im Dunkeln. Eines Nachts, beim Naschen einer Quitte, entdeckt er ein Monster im Quittenbaum. Alle Bauernhoftiere helfen mit, das Gehmeinis um das Monster zu lösen.
Im Anschluss kann ein kleines "Monster" gebastelt werden.
Versteckt sich da etwa ein Monster, ein Drache oder vielleicht ein Riese im Quittenbaum?
Gemeinsam mit den Bauernhoftieren könnt ihr das hier herausfinden. Seit Hahn Henri seinen Küken eine Gute-Nacht-Geschichte mit einem Monster vorgelesen hat, fürchtet er sich im Dunkeln. Eines Nachts, beim Naschen einer Quitte, entdeckt er ein Monster im Quittenbaum. Alle Bauernhoftiere helfen mit, das Gehmeinis um das Monster zu lösen.
Im Anschluss kann ein kleines "Monster" gebastelt werden.